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園林景觀(guān)設計和施工的聯(lián)接性

發(fā)布時(shí)間:2020-10-09      點(diǎn)擊數:1799

現代造園更多的機會(huì )是體現植物的美感,鋪裝的細部,小品的精妙,隨之而來(lái)許多如光影、質(zhì)感、色調、肌理等建筑類(lèi)詞匯及手法也出現在設計中,文學(xué)與藝術(shù)可以說(shuō)是園林的底蘊,工程技術(shù)是手段,園林暖房 人文歷史是思想,總之,園林設計就是協(xié)調聯(lián)接其它學(xué)科,規劃出它們的作用范圍與任務(wù),共同完成。
一、道路及街頭公共綠地

道路及街頭是流動(dòng)空間,園林籬笆 人們往往是一眼掃過(guò),并不駐足停留,在設計中要考慮到這樣的視覺(jué)效果,尺度要放開(kāi),設計要簡(jiǎn)單而大氣,在人行及車(chē)行這樣的一目十里的視野體現的是一種整體美,避免景觀(guān)羅列,視野混亂。
二、小區綠化

小區是人們生活,休息的地方,園林衣架 應該營(yíng)造一種家的感覺(jué),人的視覺(jué),嗅覺(jué),觸覺(jué)會(huì )比平時(shí)更細膩,因此小區綠化的重點(diǎn)應在植物配置上,設計出更有人情味的庭園空間。
三、廠(chǎng)區及機關(guān)綠化

這些地方往往是工作繁忙,人們也因此常常忽視周?chē)木坝^(guān),或者說(shuō)只要是干凈的,綠綠的,郁郁蔥蔥的就好了,平面構圖做到輪廓清晰,規劃合理就可以了,樹(shù)木的選擇要易于管理,栽植整齊。
四、校園綠化
做好校園綠化一方面要了解學(xué)生的所思所想所求,另一方面要根據現狀,合理劃分空間,滿(mǎn)足學(xué)子們的需求。園林吊籃 植物配置上不妨多選擇一些大喬木,草皮要耐踐踏的,學(xué)生們大多喜歡林蔭與樹(shù)干,以及無(wú)拘無(wú)束的放松。
五、廣場(chǎng)綠化

不同的廣場(chǎng)有不同的內容即主題,通過(guò)設計體現不同風(fēng)格和主題在這里尤為重要,或規整或隨意,適情適景即可。園林草耙 大連的多數廣場(chǎng)綠化都很好。
六、小游園綠化

想象小游園這樣的設計,周?chē)h(huán)境給它定性,在設計中賦予它靈性,小空間也可以作出大文章。
七、公園綠化

公園綠化一向最為重視,則是無(wú)可厚非。
八、農村綠化

農村即為實(shí)實(shí)在在的田園,有一句話(huà)為“綠化結合生產(chǎn)”我想用在農村綠化上很是有用,房前屋后三五株杏樹(shù),園林移動(dòng)花盤(pán)架 李樹(shù)爭芳斗艷強于雪松龍柏,樹(shù)下兩畦小蔥韭菜不次于遍地草坪,這種自然實(shí)用的風(fēng)格是鄉村所固有的,如果我們在設計施工上能多結合實(shí)際,與農民多作溝通,以果木為主,實(shí)用為前提,這種綠化必會(huì )受到歡迎,豈能遭到破壞?
九、別墅綠化

如果在設計中留有主人可支配的空間,園林兒童工具 或根據主人的意愿重新設計,那樣無(wú)論從施工管理上都大大便利了許多。
現代的設計需要的是個(gè)性,不同的場(chǎng)合,不同的主題都要有不同的味道,大同小異,缺乏創(chuàng )新是思想枯竭和不負責任的表現,園林松土器 只有熱愛(ài)生活,感悟生活,于平淡中尋求到興奮點(diǎn),好的設計才會(huì )誕生。

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